From 6e35a6c5c7b4f5ec544d87c2389db057291889a2 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Florent Le Saout <florent.lesaout@astrolabe.coop> Date: Fri, 12 Nov 2021 09:07:46 +0100 Subject: [PATCH] Correction article sensibilisation --- src/posts/sensibilisation-ecran.md | 6 +++--- 1 file changed, 3 insertions(+), 3 deletions(-) diff --git a/src/posts/sensibilisation-ecran.md b/src/posts/sensibilisation-ecran.md index 46cf299..3f19d41 100644 --- a/src/posts/sensibilisation-ecran.md +++ b/src/posts/sensibilisation-ecran.md @@ -14,11 +14,11 @@ En partenariat avec Cédric Le Corre, enseignant en mathématiques, nous avons p En effet Cédric s’est inquiété quant à la consommation du temps d’écran (Série, Réseaux Sociaux, Tchat, …) par ces derniers. Il a déjà avancé sur le constat et lancé quelques challenges les années passées pour les inciter à maîtriser leur consommation. -On ne sait pas si on peut ou doit parler d’addiction, mais ce qui sûr est c’est que pour certain·e·s cela tend à prendre le pas sur d’autres activités qui peuvent être éducatives, de loisir voir même de sommeil. +On ne sait pas si on peut ou doit parler d’addiction, mais ce qui sûr, c’est que pour certain·e·s cela tend à prendre le pas sur d’autres activités qui peuvent être éducatives, de loisir voire même de sommeil. -Ce temps d’ateliers participatif à donc pour but de les aider à réfléchir sur leur temps d’écran et d’essayer ensemble de trouver des pistes de solutions pour avoir une consommation raisonnable et compatible avec un rythme de vie sain et équilibré. +Ce temps d’ateliers participatifs à donc pour but de les aider à réfléchir sur leur temps d’écran et d’essayer ensemble de trouver des pistes de solutions pour avoir une consommation raisonnable et compatible avec un rythme de vie sain et équilibré. -Nous nous inspirerons des technique de l’éducation populaire pour animer ce temps, afin de ne pas être trop cadrer et pouvoir laisser plus de place à la co-construction. +Nous nous inspirerons des techniques de l’éducation populaire pour animer ce temps, afin de ne pas être trop cadrer et pouvoir laisser plus de place à la co-construction. [Site du Collège Saint-Louis-Marie](http://saint-louis-marie.fr/)